Los problemas de los profesores para aplicar la Ley Celaá: "¿Cómo evaluamos si el alumno tiene ciudadanía mundial, es machista o asume un fracaso?"
Esta evaluación ha circulado por colegios e institutos de Andalucía un manifiesto en el que los profesores firmantes han denunciado los problemas que se encuentran para «comprender, asumir y aplicar» la 'ley Celaá' por «farragosa» e «ininteligible».
