domingo, 28 de junio de 2020

Los docentes afirman que su falta de medios dificulta la enseñanza remota


La falta de materiales e interés del alumnado ha sido la «mayor dificultad» con la que se han encontrado los docentes asturianos durante la pandemia. El 70% del profesorado considera que estos son dos de los principales factores que obstaculizan el teletrabajo. Esta conclusión se recoge en la encuesta de Educación sobre la experiencia de los profesores durante la crisis sanitaria que derivó en el primer trimestre telemático de la historia. 6.250 docentes -más de la mitad de los 12.000 del sistema educativo público asturiano- participaron en la consulta que fue realizada entre el 1 y el 10 de mayo. El objetivo del estudio, según la consejería de Educación, fue «evaluar la experiencia» y «preparar a la Administración educativa para futuras circunstancias análogas».

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