lunes, 30 de mayo de 2022

402 docentes secundan la huelga en Educación, que CSIF califica de “éxito”

 


Un 2,20 por ciento de los más de los 18.000 docentes de la educación pública han secundado la huelga general convocada por la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), según la Consejería de Educación, una cifra que se eleva hasta el 30 por ciento según los convocantes, que la han calificado de “éxito”.

Con el paro en la educación pública no universitaria extremeña, CSIF, organización sindical mayoritaria, quería expresar el rechazo por la actitud de “desprecio” a la labor docente de la Consejería, sus incumplimientos de acuerdos, los recortes en plantillas y la falta de negociación.



sábado, 28 de mayo de 2022

La escuela pública vasca impartirá inglés desde los tres años y tendrá más profesores

 


El departamento vasco de Educación y la mayoría sindical cerraron este jueves el primer gran acuerdo en la enseñanza tras el pacto educativo alcanzado el pasado mes de marzo. El acuerdo, que allana el camino hacia la futura Ley de Educación, reduce las ratios en las diferentes etapas educativas tanto de alumnos como de profesores en la escuela pública vasca. Asimismo, el documento recoge que se impartirá inglés desde los tres años de edad en los centros públicos vascos y habrá un incremento de profesorado en esta materia. También aumentará el número de docentes para educación física en la etapa de Primaria.

miércoles, 25 de mayo de 2022

Más de 3.400 profesores, contra la obligación de fusionar asignaturas

 



La campaña contra la obligación de fusionar asignaturas en 1º de la ESO ha dado un paso más con la entrega de más de 3.400 firmas recogidas por la plataforma 'No als Àmbits Imposats' y el sindicato UGT, que reclaman que esta manera de impartir las materias sea voluntaria, como sí sucede en 2º, y esté dotada de los medios suficientes para su aplicación.

Las rúbricas se han reunido en cuatro meses y llegan ahora con la intención de presionar a la conselleria de cara a la organización del curso que viene, teniendo en cuenta que las normativas que la regulan se negociarán en las próximas semanas. Además de presentarse de forma telemática también han sido entregadas este lunes a la directora general de Innovación y Ordenación, Reis Gallego.

lunes, 23 de mayo de 2022

Presentan 3.400 firmas de profesores contra la «agrupación forzosa» de materias en la ESO

 


El sindicato UGT Ensenyament del País Valencià y la Plataforma de Docents No als Àmbits Imposats han entregado este lunes en dependencias de la Conselleria de Educación más de 3.400 firmas recogidas en cuatro meses fruto de la campaña para exigir la retirada de la «agrupación forzosa» de materias en la ESO. Las organizaciones han defendido que no se puede imponer cómo se funciona en las aulas «a toque de pito cuartelario».

miércoles, 18 de mayo de 2022

Los profesores de Cataluña inician una nueva tanda de huelgas con cortes de carreteras

 



Piquetes formados por profesores han cortado este martes varias carreteras catalanas en la primera jornada parcial de paro convocado entre las 08.00 y las 10.00 horas de manera unitaria por los siete sindicatos de docentes contra las políticas del Departamento de Educación. Hasta final de curso, los sindicatos han convocado dos días de huelga -el 25 de mayo y el 9 de junio- y otro paro parcial de dos horas que tendrá lugar el 2 de junio. Sobre la jornada de este martes, el Departamento de Educación han informado que el seguimiento ha sido del 2,09%.

lunes, 16 de mayo de 2022

Los docentes cargan contra un informe que dice que son los más beneficiados de la jornada continua

 



El informe de Esade sobre la jornada continua, que asegura que tiene un efecto "pernicioso" en la salud emocional de los menores y que los docentes son los que más se benefician, ha sido recibido con críticas por el profesorado de la Comunidad. "Es un informe partidista. No es cierto que los únicos que se benefician son los profesores. Para nosotros supone más tiempo de organización", denuncia Mónica de Cristóbal, portavoz de Educación de CSIF. Asegura además que "tres horas de corte para comer solo sirven para ralentizar el aprendizaje y resulta costoso para el alumnado retomar la concentración". Por su parte, los autores del estudio argumentan que "la pandemia está acelerando un modelo social y educativo regresivo". Destacan que existe "evidencia abundante y robusta" de que el tiempo en la escuela supone un impacto positivo en los alumnos "en términos académicos y socioemocionales". Por ello, subrayan, "la jornada partida, con un almuerzo temprano y una pausa después, se adapta mejor a los biorritmos de los alumnos y mejora su salud, ciclos de sueño y bienestar".

viernes, 13 de mayo de 2022

10.671 docentes inician este sábado las oposiciones con la entrega de la programación didáctica

 


Mañana sábado comienzan las tres oposiciones docentes previstas para este año con el acto de presentación de la entrega de la programación didáctica. Un total de 10.671 personas, el 82% graduados de Magisterio, tienen una cita este sábado en el pabellón Navarra Arena que se convertirá en el pistoletazo de salida de las OPE que ofertan un total de 537 plazas. De hecho aquellos que no se personen quedarán fuera del proceso y no podrán presentarse a los exámenes de junio.

miércoles, 11 de mayo de 2022

Docentes denuncian los "alarmantes" datos sobre contenido cántabro en el currículo educativo

 


El profesorado cántabro ha denunciado, a través de una recogida de quejas, que se desaprueba contenidos, materiales editoriales, formación docente y oferta de extraescolares sobre Cantabria.

Una plataforma docente ha realizado una encuesta donde se refleja que el personal docente hubiera deseado un proceso participativo para elaborar los proyectos curriculares, que se han sometido a información pública por 10 días hábiles, periodo considerado suficiente solo por un 5% de los participantes. Por ello, solicitarán un encuentro con la Consejería de Educación para compartir los resultados y exigir medidas correctoras, han informado en un comunicado.

lunes, 9 de mayo de 2022

BOLSA TÉCNICO DE EDUCACIÓN INFANTIL. TERUEL

 BOLSA  TÉCNICO DE EDUCACIÓN INFANTIL. TERUEL

Inscripción: hasta el 23 de MAYO.

BOLSA EDUCADOROR/A DE GUARDERÍA. JAEN

 BOLSA  EDUCADOROR/A DE GUARDERÍA. JAEN

Inscripción: hasta el 16 de MAYO.

BOLSA TÉCNICO EDUCACIÓN INFANTIL. CANTABRIA

 BOLSA TÉCNICO EDUCACIÓN INFANTIL. CANTABRIA

Inscripción: hasta el 16 de MAYO.

Los centros de FP alertan de que faltan profesores de Informática

 



El Departament d'Educació enfoca el curso 2022-2023 con un aumento de la oferta de plazas de Formación Profesional (FP) continuada. Así, en esta preinscripción habrá 276 grupos más (128,5 de grado medio, 51,5 de grado superior y 39 de cursos de especialización) que situarán la cifra total en 5.318 grupos. Busca de este modo responder al aumento de la demanda por parte de los estudiantes, garantizar una plaza a todo el alumnado procedente de 4º de ESO y evitar la situación que se produjo en la preinscripción del curso 2021-2022, cuando muchas personas no pudieron matricularse de las especialidades deseadas. Pero los centros de FP que imparten grados de Informática están alarmados y muy preocupados. No tienen profesores para impartir esa disciplina. Este curso han trampeado como han podido. Y temen el curso próximo, en que habrá 38 grupos más de esta especialidad. Ello supone que se necesitarán 90 profesores más, a razón de dos y medio por grupo.

viernes, 6 de mayo de 2022

300 docentes interinos de La Rioja se convertirán en funcionarios con un concurso de méritos o una oposición a medida

 


300 docentes interinos que imparten clases en las aulas de La Rioja se convertirán en funcionarios fijos en aplicación de la Ley 20/2021 de medidas urgentes de la temporalidad en el empleo público, impulsada por el Gobierno de España. Según ha anunciado este viernes el Ejecutivo regional a través de un comunicado, los beneficiados serán 261 profesores (correspondientes a 77 especialidades) que tan sólo deberán alegar sus méritos para adquirir esa condición (concurso de méritos). Los 39 restantes (repartidos en 27 especialidades), accederán por concurso oposición, es decir, tendrán que superar una prueba teórica a medida.

miércoles, 4 de mayo de 2022

Educación propone consolidar a 9.000 docentes interinos en Comunidad Valenciana

 



La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte ha propuesto a los sindicatos docentes una oferta de más de 9.000 plazas docentes para el procedimiento extraordinario de consolidación de profesorado interino establecido por la Ley estatal de medidas urgentes para la reducción de la temporalidad en la ocupación pública.

En la primera reunión del grupo de trabajo específico entre Conselleria y sindicatos, Educación ha presentado una propuesta inicial de más de 9.000 vacantes y ahora se inicia un proceso de diálogo y negociación para distribuir estas plazas entre los diferentes cuerpos docentes y repartirlas entre las dos vías de acceso previstas en este procedimiento extraordinario: vía concurso o vía concurso-oposición excepcional con pruebas no eliminatorias.

lunes, 2 de mayo de 2022

1.798 profesores interinos obtendrán una plaza de funcionario sin realizar examen

 



El Departamento de Educación despejó este lunes dos dudas importantes sobre su próxima Oferta Pública de Empleo (OPE). La primera, el número de plazas. Se convocarán más de 6.300 para diferentes categorías laborales, lo que la convierte en una de las ediciones con más puestos a concurso de los últimos años. La segunda, la cantidad de plazas destinadas a que el personal interino se convierta en funcionario, tal y como ha establecido el Gobierno central para la estabilización del empleo público. Serán 1.798 a las que se podrá acceder sin realizar un examen previo. Se asignarán en base a un concurso de méritos.