sábado, 30 de diciembre de 2017

Los profesores del cambio

Los docentes innovadores apuestan por nuevas metodologías en las que la motivación de los alumnos vertebra el programa



miércoles, 27 de diciembre de 2017

Los profesores interinos tendrán más puntos en las oposiciones por su experiencia laboral


Los cambios introducidos por el Ministerio de Educación entran en vigor el año que viene para las 3.000 plazas ofertadas a maestros de Primaria


La fase de méritos pasa del 33% al 40% del total y aumenta la posibilidad de elegir entre los temas.
La experiencia laboral de los profesores interinos contará más a partir de las próximas oposiciones. Las primeras pruebas en las que entra en vigor esta medida acordada por el Ministerio de Educación serán para las 3.000 plazas ofertadas por el Consell para maestros de Infantil y Primaria en junio de 2018.
Haber trabajado en la enseñanza pasa de sumar un máximo de 5 puntos ahora, a un máximo de 7. En concreto se fijan 0,700 puntos por cada año de experiencia laboral docente y hasta un máximo de diez anualidades, cuando el aspirante se examine de alguna de las especialidades del mismo cuerpo docente en el que ha trabajado.
Si trabajó en una especialidad de otro cuerpo distinto al que opta, serán 0,350 puntos por año trabajado; 0,150 puntos para especialidades del mismo nivel educativo y 0,100 si son de distinto nivel educativo al que ha impartido en su práctica laboral.
Esta disposición transitoria del Ministerio en las oposiciones docentes para todas las autonomías rige para las convocatorias publicadas en el DOGV entre 2017 y 2109, al tiempo que cambian los porcentajes entre la fase del concurso de méritos y el de las pruebas teóricas y prácticas.
A partir de ahora el examen pasa de contar el 66% a un 60% de la nota final y los méritos, como son las titulaciones obtenidas y la experiencia laboral, sumarán el restante 40%, que hasta ahora ponderaba un 33%.
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En conjunto, pues, el Ministerio ha mejorado las condiciones de partida de los profesores interinos de cara a las próximas oposiciones porque puntúa más que antes que se haya trabajado.
Para la totalidad de los aspirantes también se ofrecen más oportunidades a la hora de elegir los temas que extraen los tribunales al azar para la exposición y desarrollo por escrito de cada aspirante. A partir de ahora, en las especialidades que no superen los 25 temas en total, podrá elegirse entre tres temas, y hasta ahora se elegía entre dos.
Cuando la especialidad a examinar supere los 25 temas pero no llegue a 51 se podrá elegir entre cuatro temas, y en las especialidades con más de 50 temas se podrá elegir entre cinco temas.
El real decreto estatal que contempla estas modificaciones se publicará próximamente en el Boletín Oficial del Estado, después de que el ministro Méndez de Vigo informara al conjunto de las comunidades autónomas en la última conferencia sectorial de Educación celebrada recientemente en Madrid.
La petición del conseller de Educación de establecer «un acceso diferenciado para los interinos y que los pruebas no sean eliminatorias» no fue aceptada por el Ministerio.
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martes, 26 de diciembre de 2017

Educación oferta 3.000 plazas de maestro

El pleno del Consell ha aprobado el decreto por el que se aprueba la oferta de empleo público para el 2017 del personal docente no universitario dependiente de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte que asciende a 3.000 plazas.




En la oferta se han tenido en cuenta tanto la actual coyuntura económica, como el objetivo común de la Administración y las organizaciones sociales y sindicales de reducir la temporalidad en el empleo público.
En este sentido, la oferta cumple con las restricciones impuestas por la Ley de presupuestos al mismo tiempo que proporciona la oportunidad de reducir el número de funcionarios interinos e, igualmente, ofrece una oportunidad a los jóvenes que desean incorporarse al mundo laboral en el sector educativo.
El total de plazas ofrecidas asciende a 3.000, todas ellas del cuerpo de maestros. En concreto, se trata de 675 plazas para Educación Infantil, 400 plazas para Lengua Extranjera Inglés, 180 para Educación Física150 para Música500plazas para Audición y Lenguaje, 120 de Pedagogía Terapéutica y 975 de Educación Primaria.
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Además, se establecerá una cuota del 7% de las vacantes para ser cubiertas por personal con discapacidad de grado igual o superior al 33 %, siempre que superen las pruebas selectivas.
Tal y como establece el decreto, una vez sea aprobada la oferta pública de empleo, la Conselleria de Educación convocará los correspondientes procesos selectivos para la cobertura de las plazas vacantes, dentro del plazo improrrogable de dos años. No obstante, la Conselleria se ha comprometido a convocar las oposiciones para cubrir estas 3.000 plazas durante 2018.
La instrumentación de las pruebas selectivas para el ingreso en la Administración de la Generalitat que se derivan de las convocatorias objeto de la oferta de empleo público se realizará a través de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Las pruebas mencionadas se concretarán en las convocatorias respectivas de acuerdo con el número de vacantes y la naturaleza jurídica de estas.
La realización de las pruebas supondrá un aumento del gasto en el presupuesto de 2018 de 2.500.000 euros, asociado al coste de constitución de los tribunales de las pruebas selectivas. Por lo que respecta a los ingresos, la estimación es de un incremento de 184.500 euros, correspondientes a las tasas por participación en las pruebas.
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miércoles, 20 de diciembre de 2017

Nueve autonomías apoyan a Educación en no poner más fáciles las oposiciones

El ministro Íñigo Méndez de Vigo se reúne hoy con los consejeros autonómicos para debatir, en el marco de la Conferencia Sectorial de Educación, el nuevo modelo de selección del profesorado. Su proyecto de real decreto ha puesto en pie de guerra a los interinos, y la mayoría de los sindicatos ha convocado protestas de aquí a las próximas semanas. A cambio, nueve autonomías le apoyan en su decisión de que las pruebas de las oposiciones se mantengan como eliminatorias.

Las popularesCastilla y LeónGaliciaMadridLa Rioja y Murcia, junto al País Vasco (PNV), Navarra (GB+Bildu+Podemos+I-E) y Canarias (CC+ PP), rechazan la propuesta de los sindicatos para cambiar el sistema con el fin de que, de forma transitoria, haya una oposición con distintas partes que no sean eliminatorias entre sí. Cataluña va en sintonía con este grupo porque el ministro ejerce como conseller en aplicación del artículo 155. También están a favor Ceuta y Melilla, con competencias educativas estatales.
Frente a ellas se encuentran las ocho autonomías socialistas (Andalucía, Aragón, Asturias, Baleares, Cantabria, Castilla-La Mancha, la Comunidad Valenciana y Extremadura), que defienden la petición de los sindicatos, una medida que, según coinciden varias fuentes educativas, "significaría poner más fácil la oposición", ya que los aspirantes tendrían la oportunidad de sacarse la plaza aun habiendo suspendido la prueba de conocimientos.
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El Gobierno ha aprobado una histórica oferta pública de empleo (se estima que habrá unas 150.000 plazas docentes) para reducir a un 8% el porcentaje de interinos en los próximos tres años. Después de un tira y afloja que ha durado medio año y más de una decena de reuniones, ha salido el borrador de un nuevo modelo en el que va a tener más peso que antes la experiencia, aunque no toda la que hubiera querido la mayoría de los sindicatos.Los sindicatos argumentan que estamos en una situación "excepcional" porque los interinos, que en 2010 representaban el 18% del profesorado, llegan ya al 26% (unas 130.000 personas), y "flexibilizar esta convocatoria da a todos los opositores más oportunidades de pasar". También recuerdan que, durante la LOE, hubo un periodo transitorio de estas características.
En el Ministerio de Educación defienden el sistema vigente por razones de "calidad": "Queremos a los mejores profesores. Es fundamental que tengan los conocimientos mínimos de la materia que tienen luego que enseñar a los alumnos. Sólo se les exige un 5 en esta prueba para que puedan continuar con el proceso", dicen, citando una decena de sentencias del Constitucional y dos informes de la Abogacía del Estado que les dan la razón.

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lunes, 18 de diciembre de 2017

Educación establecerá una tasa única de 45 euros para participar en las oposiciones de Secundaria

El Gobierno de Cantabria establecerá en la convocatoria de oposiciones a Secundaria de 2018 el pago de una tasa única de 45 euros, independientemente de que los opositores se inscriban en más de una especialidad. 



Además, se contabilizarán en la baremación de méritos todos los títulos de idiomas extranjeros homologados del Marco Común Europeo y todos los Master Universitarios Oficiales, en vez de contabilizar únicamente el primero obtenido como venía sucediendo hasta ahora. 

Estas medidas han sido abordadas hoy en una reunión celebrada en la Consejería de Educación en la que se ha informado a la Junta de Personal de todos los cambios que se acometerán en las oposiciones que van a desarrollarse en el verano de 2018 y de la que ha dado cuenta el Gobierno en un comunicado. 

Así, se prevé fijar un único pago por opositor aunque se inscriba en varias especialidades. 

El Gobierno de Cantabria, ante la acusación de "incremento injustificado" en las tasas por participación en procesos selectivos para los cuerpos docentes A1 y A2, ha explicado que este incremento de casi el 50% respecto a la tasa de años anteriores supone una subida de 14,4 euros reales, que se destinan a intentar cubrir los costes de ejecución de la oferta de empleo público acordada en 2018. 

Aún así, la Dirección General de Personal Docente ha señalado que con este incremento "no se llega a cubrir ni siquiera el gasto de indemnizaciones por participación en los tribunales de los procesos selectivos". 

Hasta ahora, cuando un opositor se inscribía en más de una especialidad pagaba 30,60 euros por cada una. En un proceso selectivo como es el que se abordará en 2018, donde se van a convocar 40 especialidades, y en el que lo habitual es que los aspirantes se inscriban en más de dos especialidades, posibilidad que ofrece el nuevo Catálogo de Titulaciones. Las previsiones apuntan a que los opositores en 2018 podrán llegar a inscribirse incluso en más de cinco especialidades. 

Así, esta situación supondrá "un notable ahorro" a los opositores a la hora de formalizar la inscripción para participar en el proceso selectivo, ha sostenido el Gobierno. 

Otro aspecto que ha destacado el Ejecutivo a la hora de defender estos cambios en las tasas es que la Comunidad Autónoma en los procesos selectivos exime del pago a desempleados, personas con discapacidad, víctimas de terrorismo y de violencia de género. Teniendo en cuenta que los opositores únicamente se presentan efectivamente a una especialidad por la coincidencia de fechas en la celebración de las pruebas y que la presentación de instancias en varias especialidades tiene como único objetivo entrar a formar parte de las listas de interinos, desde el Gobierno de Cantabria se asegura que se "ven más que justificadas estas medidas". 

Además, se está trabajando para implantar una única instancia y ya está definido el modelo. Se espera poder aplicarlo para esta convocatoria, aunque al tratarse de una modificación "de gran calado" y disponer de unos plazos para su implantación "muy breves", no se puede garantizar totalmente su implantación. Aun así, aprovechando el modelo actual se reduciría la documentación que es necesario presentar. 

Asimismo, el sistema que se ha ideado evitará que en convocatoria de oposiciones posteriores se tenga que volver a presentar esa misma documentación. Por tanto, únicamente se presentarían la documentación acreditativa de nuevos méritos, un aspecto también novedoso e históricamente reivindicado por las organizaciones sindicales y los opositores, ha destacado el Gobierno. 

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BAREMACIÓN CONCURSOS 

En el encuentro también se ha informado sobre la modificación de los baremos a contabilizar en la fase de concurso. Por un lado, se incluye la valoración de todos los títulos de idiomas extranjeros homologados del Marco Común Europeo de los niveles B2, C1 y C2, tal y como recoge una sentencia del Tribunal Supremo. 

Por otro, se eliminan los cursos de formación como mérito, ya que se habían convertido en un negocio y un gasto innecesario para los opositores, que además y a la vista de los datos, no constituyen un elemento diferenciador de cara a las baremaciones. 

En sustitución de este aspecto se incluye como mérito de formación reglada de calidad, que hasta este momento no tenían cabida, todos los Master Universitarios Oficiales siempre que no sean requisito para poder presentarse a la oposición. Hasta ahora únicamente se valoraba el primero. 

También se incluirán los Máster Universitarios no oficiales que sean títulos propios de las universidades, potenciando la formación especializada de calidad. 

CASO PRÁCTICO 

Por lo que respecta a la celebración de un caso práctico en la primera prueba de la oposición, se ha solicitado a las organizaciones sindicales que aporten ideas para la determinación de esa prueba, ya que se trata de un aspecto "que siempre ha creado controversia", ha señalado el Ejecutivo. 

Por último, se ha abordado con los sindicatos las causas para eximir de ser miembro de un tribunal. La Consejería de Educación, ante la celebración de un proceso extraordinario como es el de 2018, con 406 plazas y 40 especialidades, pretende configurar un número suficiente de tribunales para garantizar el buen desarrollo del proceso, "tal y como siempre han demandado los sindicatos". 

Por este motivo se han determinado las causas de exención para que todos los docentes de las especialidades convocadas puedan organizarse en el caso de ser nombrados tribunales, una situación condicionada a los posibles cambios de las partidas presupuestadas para Tribunales derivadas de las enmiendas y negociación de los Presupuestos Generales de Cantabria.

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