viernes, 26 de febrero de 2021

Las oposiciones para docentes en la Comunidad se celebran el 19 de junio con 16.504 aspirantes para 1.401 plazas

 


Un total de 16.504 aspirantes optarán el 19 de junio a alguna de las 1.401 plazas ofertadas por la Junta de Castilla y León en las oposiciones para docentes más numerosas de la historia. La convocatoria de este proceso se publicó el 6 de marzo de 2020 en el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) y la prueba prevista para junio de ese mismo año tuvo que ser aplazada por las restricciones de la pandemia.

La Consejería de Educación publica en el Portal de Educación las listas de los opositores admitidos de forma provisional en cada una de las 36 especialidades de las que se celebrará el procedimiento selectivo. Previamente a la publicación de las listas, el departamento de Rocío Lucas informó de la situación a las organizaciones sindicales presentes en la mesa sectorial: CSIF, STES, ANPE, CCOO y UGT.

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jueves, 25 de febrero de 2021

Los docentes de Religión no podrán impartir la nueva asignatura Cultura de las Religiones de la «ley Celaá»



La Federación de Enseñanza USO y otras organizaciones se han reunido este miércoles con el Ministerio de Educación para valorar la situación en la que queda la asignatura de Religión y su profesorado tras la aprobación de la «ley Celaá».

Su objetivo es «salvarse» de una asignatura que tiene muchas posibilidades de quedarse relegada, lo que se sabrá en los decretos de desarrollo de la nueva norma. «Nadie sabe cómo va a quedar la asignatura de Religión en el nuevo plan de estudios de la Lomloe y la incertidumbre en el colectivo del profesorado de Religión es máxima, sobre todo porque la intención declarada del Ministerio es reducir su presencia en el currículo».

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miércoles, 24 de febrero de 2021

Docentes Unidos tilda de "ocurrencia" la presencialidad planteada por la Consejería de Educación

 


Desde Docentes Unidos tildan de "nueva ocurrencia" el reciente anuncio de la Consejera de Educación de volver a la presencialidad en este curso condicionada a la vacunación de los docentes.

El pasado martes la comisión mixta de Salud y Educación planteó la vuelta a la presencialidad de los alumnos de Educación Infantil y Primaria en el presente curso siempre que se cumplan dos criterios: que el 70% de los docentes y demás personal de los centros educativos haya recibido la primera dosis de la vacuna y que la situación sanitaria lo permita.

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martes, 23 de febrero de 2021

El 19 de junio se celebrarán las oposiciones para docentes en Extremadura

 


A mediados del mes de Marzo se prevé que se pueda publicar el decreto de examen. Informado la consejera de educación extremeña, Esther Gutiérrez de que aún es pronto, para programar la logística de unas pruebas, que en cualquier caso contarán con todas las medidas de seguridad sanitarias exigibles por la pandemia, de forma similar a las que se adoptaron en otras pruebas realizadas en la región, como la EBAU.

En 2018, últimas oposiciones docentes, se presentaron en torno a 6000 personas, y para este 2021 se prevé una una cifra similar.

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lunes, 22 de febrero de 2021

Interinidad y oposiciones docentes

 


Las distintas administraciones que vertebran el Estado español llevan años abusando de la temporalidad en la contratación de su personal. Así lo dicta una ya famosa sentencia de 19 de marzo de 2020 del Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE). El abuso en la contratación temporal, por parte del sector público educativo, se concreta en el recurso a un ingente número de nombramientos de personal interino. En Cantabria, el 37,2% del personal docente ocupa una plaza vacante en esta situación precaria, en Secundaria asciende al 44,8%, y en la etapa de la Formación Profesional supera durante el curso actual el 50%. La Comunidad Autónoma se enfrenta así a unas tasas de interinidad que ahogan la gestión del personal, y lastran todo el sistema educativo, aquejado de una inestabilidad crónica en sus plantillas docentes.

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viernes, 19 de febrero de 2021

Educación saca adelante las asignaturas de libre configuración diseñadas por los centros



El Consejo de Gobierno ha dado el visto bueno, a propuesta de la Consejería de Educación y Cultura, al decreto por el que se aprueba el currículo de áreas y materias del bloque de asignaturas de libre configuración autonómica para Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, que incorpora por primera vez materias diseñadas y propuestas por los centros educativos de la Región.

Una vez aprobado este decreto y publicado en el Boletín Oficial de la Región de Murcia, cualquier centro podrá ofertar el próximo curso escolar 2021-22 las asignaturas incluidas. Entre las nuevas materias que se incluyen figuran, entre otras, Educación Socioemocional, Ajedrez, Oratoria y Debate, Patrimonio Paisajístico, Científico y Tecnológico e Histórico-Artístico, Computación, Robótica, o Métodos Estadísticos.

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jueves, 18 de febrero de 2021

Piden el aplazamiento de las oposiciones docentes en CyL hasta que concluya la crisis sanitaria

 



A través de un comunicado, el sindicato ha subrayado que la evolución de esta crisis está constatando que las medidas restrictivas que se están tomando "no pueden ser levantadas en cortos espacios de tiempo".

"Los expertos aseguran que este año por mucho que nos duela, tendremos que convivir con las restricciones al menos hasta finales de año esperando, y esa es otra, que las vacunas hagan su efecto sobre la población", recalca el comunicado.

Ante esto, consideran "altamente incomprensible" que la propia administración esté preparando "oposiciones multitudinarias en menos de cuatro meses" con la incertidumbre de "no saber la evolución de la pandemia ni de si habrá o no más olas, su incidencia o si habrá movilidad entre las comunidades".

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miércoles, 17 de febrero de 2021

Castilla-La Mancha convoca oficialmente oposiciones docentes con 1.207 plazas

 


El Diario Oficial de Castilla-La Mancha ha publicado este miércoles las resoluciones de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes por las que se convocan los procesos selectivos para ingresar en los cuerpos de profesores técnicos de Formación Profesional, en los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria y en el cuerpo de profesores de Música y Artes Escénicas.

Las resoluciones, publicadas en el DOCM y consultadas por Efe, convocan un total de 1.207 plazas, de las cuales 993 son para Enseñanza Secundaria, de las cuales 941 corresponden al procedimiento de ingreso por el turno libre y 52 son de acceso al cuerpo docente incluido en el grupo de clasificación superior.

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martes, 16 de febrero de 2021

Docentes interinos: esclavos de una oposición

 


Existe una generación de docentes interinos que lleva años encadenando contratos y ceses laborales. Una generación de profesores y profesoras que se desplazan a diario cientos de kilómetros para llegar a sus puestos de trabajo o que de lunes a viernes establecen su residencia en un lugar que está a varias horas de su hogar. Estos profesionales cada curso suelen cambiar de ciudad y de centro educativo cuando algo primordial en el proceso de aprendizaje es la continuidad del enseñante en una materia.
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lunes, 15 de febrero de 2021

Oposiciones de Educación a partir del 19 de junio

 


Andalucía celebrará las oposiciones a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Artes Plásticas y Diseño, Profesores de Música y Artes Escénicas y Catedráticos de Música y Artes Escénicas a partir del 19 de junio.

La Consejería de Educación y Deporte ha informado de las fechas de las pruebas en la reunión de la Mesa Sectorial mantenida en Torretriana con los representantes sindicales CSIF, ANPE, USTEA, CCOO y UGT.

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viernes, 12 de febrero de 2021

STEC reclama el aplazamiento de las oposiciones docentes en Canarias

 


El sindicato docente STEC-IC ha pedido a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias que aplace las oposiciones convocadas para junio porque, entre otros motivos, muchos de los aspirantes han sido nombrados como interinos o sustitutos este curso y tienen una gran sobrecarga de trabajo por las circunstancias derivadas de la pandemia.

STEC-IC indica en un comunicado que ha realizado una encuesta entre el profesorado "para conocer el sentir general de las personas que deben enfrentarse a dicho procedimiento" y el resultado es que de los 4.865 que han querido participar el 87,2% quiere que se aplacen y el 12,8% que sigan adelante.

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jueves, 11 de febrero de 2021

Madrid deja a 400 docentes fuera de la selección de directores al adelantar el proceso para sortear la ‘ley Celaá’

 


La Comunidad de Madrid ha hecho un quiebro de última hora para no tener que aplicar la Ley Celaá en la selección de directores para el curso que viene. El derrape afecta a unos 400 docentes que aspiraban al puesto y que se quedan en el camino por una simple razón: deben tener terminado un curso que es condición necesaria para presentar su proyecto educativo ante un tribunal. Ese curso, sin embargo, no finaliza hasta finales de febrero o principios de marzo, es decir, cuando el plazo para presentarse a la convocatoria ya ha finalizado. Hasta ahora, se hacía coincidir el inicio de la selección con el fin de los cursos de director.

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miércoles, 10 de febrero de 2021

Celaá anuncia más de 4.500 millones para Educación y varias CC. AA. reclaman participar en los criterios de reparto

 


La ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, ha presentado este miércoles a los consejeros de educación las prioridades del Plan de Recuperación, Transformación y Resilencia, que contará con una financiación de más de 4.500 millones de euros procedentes de los fondos europeos.

Así lo ha indicado en la rueda de prensa posterior a la Conferencia Sectorial de Educación, órgano de cooperación entre el Estado y las comunidades autónomas en materia de enseñanza no universitaria, que ha tenido lugar esta mañana y en la que varias comunidades, como Madrid, Comunidad Valenciana, Castilla y León o Cantabria se han quejado por no participar en los criterios de reparto de dichos fondos.

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martes, 9 de febrero de 2021

Andalucía fija las oposiciones docentes a Secundaria, FP y Régimen Especial a partir del 19 de junio

 


Andalucía celebrará las oposiciones a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Artes Plásticas y Diseño, Profesores de Música y Artes Escénicas y Catedráticos de Música y Artes Escénicas a partir del 19 de junio.

La Consejería de Educación y Deporte ha informado de las fechas de las pruebas en la reunión de la Mesa Sectorial mantenida este martes en Torretriana con los representantes sindicales CSIF, ANPE, Ustea, CCOO y UGT. La gran mayoría de las comunidades autónomas realizarán sus respectivos procesos en las mismas fechas, tras la reunión previa llevada a cabo a propuesta de Andalucía.

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lunes, 8 de febrero de 2021

La inscripción a oposiciones para optar a 3.490 plazas docentes empieza hoy

 


El proceso de inscripción para el concurso de oposición para optar a una de las 3.490 plazas docentes convocadas por la consellería de Educación ha empezado hoy y finalizará el próximo 1 de marzo.

Según ha recordado hoy la consellería, la lista provisional de admitidos y excluidos se hará pública durante la segunda quincena de marzo y se podrán presentar reclamaciones durante los meses de marzo y abril, con lo que mayo se publicará la lista definitiva de aspirantes.

La consellería también ha recordado que el acto de presentación se llevará a cabo el 19 de junio, el proceso de oposición tendrá que haber finalizado antes del 31 de diciembre de 2021 y los seleccionados obtendrán destino provisional como funcionarios en prácticas en el inicio del curso 2022-2023.
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viernes, 5 de febrero de 2021

Celaá acomete una reforma integral de la FP con los fondos europeos

 


España tiene la tasa de paro más elevada del Atlántico Norte, y las cifras de precariedad laboral más feas en ese club de países ricos que se hace llamar OCDE. El mercado de trabajo es el gran talón de Aquiles de la economía española, y su reforma es una de las grandes batallas políticas de los próximos tiempos. Pero este no es un artículo más sobre la reforma laboral, porque tal vez la raíz del problema no sea el mercado de trabajo, sino la educación. El Gobierno español usará la palanca del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia —en plata: los 144.000 millones en fondos europeos en siete años que están llamados a modernizar la economía española poscovid— para reformar de arriba abajo la Formación Profesional y conseguir hacer más porosa la frontera que separa el empleo de la formación. Poco se sabe de los planes que ha enviado España a Bruselas: apenas las polémicas reformas de pensiones y laboral. Pero un documento del Ministerio de Educación entregado a las autonomías desvela los planes de España en ese flanco: el Ejecutivo invertirá casi 5.000 millones de los fondos europeos en el periodo 2021-2023 en un plan nacional de capacidades digitales, un plan estratégico de impulso a la Formación Profesional y en la digitalización del sistema productivo, que incluirán varios reales decretos y modificaciones legislativas.

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